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Objetivos. Qué vas a aprender

El objetivo es identificar y aplicar técnicas de decoración y merchandising para optimizar la presentación de productos en tiendas y escaparates, considerando elementos como el espacio, el color, la iluminación y la imagen comercial.

Contenidos

  • Decoración en Tiendas y Escaparates:
    • Distribución del espacio y diseño de escaparates.
    • Reglas y composición para escaparates efectivos.
  • El Color y su Uso en la Decoración:
    • Clasificación, armonía y aplicación del color.
    • El color en mobiliario y estaciones.
  • La Iluminación en Escaparates y Tiendas:
    • Sistemas y aplicaciones de iluminación.
    • Uso efectivo de la luz en ambientes comerciales.
  • Presentación y Disposición del Producto:
    • Orden y disposición del producto.
    • Técnicas de reordenamiento y presentación estacional.
  • Mobiliario y Elementos Decorativos:
    • Tipos y usos del mobiliario en tiendas.
    • Atrezzo y materiales para escaparates.
  • El Escaparate como Elemento Visual:
    • Mensaje, funciones y tipos de escaparates.
    • Técnicas decorativas y de atrezzo.
  • Estilos Decorativos y Su Aplicación:
    • Estilos clásicos, rústicos, modernos y vanguardistas.
    • Interpretación y aplicación de estilos en escaparatismo.
  • Imagen Comercial y Merchandising:
    • Identidad visual y creatividad publicitaria.
    • Estrategias de merchandising interior y exterior.
  • Visual Merchandising y Técnicas de Presentación:
    • Factores, distribución y consejos para el visual merchandising.
    • Distribución efectiva de la mercadería.
  • Publicidad en Tiendas y Ferias Comerciales:
    • Estrategias publicitarias para puntos de venta y ferias.
    • Diseño y clasificación de stands para ferias.

Requisitos de acceso

Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:

  • Segundo curso de educación secundaria obligatoria (ESO) o nivel equivalente a efectos académicos o profesionales.

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Titulación: Fichero maestro

Los ficheros maestros son diplomas otorgados por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, el cual acredita que la persona esta altamente cualificada para poder desarrollar dicha actividad en el ámbito laboral.

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional COMERCIO Y MARKETING
Área Profesional: MARKETING Y RELACIONES PÚBLICAS
Denominación: DECORACION EN TIENDAS Y ESCAPARATES
Código: COMM013PO

OBJETIVO GENERAL

Identificar los elementos que influyen en la distribución y presentación de los productos en las tiendas, el merchandising y los escaparates, teniendo en consideración las técnicas y estilos decorativos, así como la imagen comercial de la organización.

Descargar Ficha Técnica (Información Oficial). Plan Formativo FEDA

CONTENIDOS FORMATIVOS

1. DECORACIÓN EN TIENDAS
1.1. Distribución y recomendación del espacio de venta.
1.1.1. Introducción.
1.1.2. La planeación.
1.1.3. El dibujo.
1.1.4. Levantamiento.
1.1.5. Centro de interés.
1.2. Cualidades del escaparate.
1.2.1. Concepto de escaparate.
1.2.2. Reglas básicas para un buen escaparate.
1.2.3. Composición del escaparate.
1.2.4. Cualidades del escaparate.
2. EL COLOR
2.1. Introducción.
2.2. Círculo cromático.
2.3. Clasificación del color.
2.4. Colores fríos y calientes.
2.5. Armonía y contraste.
2.6. La expresividad de los colores.
2.7. El color como elemento decorativo.
2.8. Introducción.
2.9. Características de los colores.
2.10. El color en los establecimientos.
2.11. El color en el mobiliario.
2.12. El color en las estaciones.
3. LA ILUMINACIÓN
3.1. La iluminación.
3.2. Lámparas y sistemas de iluminación.
3.3. Aplicación de la luz a un local.
4. EL PRODUCTO Y SU PRESENTACIÓN
4.1. Conocimientos y disposición del producto.
4.2. Instalaciones comerciales: clasificación y ordenación.
4.3. Soportes.
4.4. Reordenamiento periódico de los productos.
4.5. Pasos que deben seguirse.
4.6. Temas de temporada.
4.7. Funciones permanentes de una presentación visual.
4.8. Mobiliario.
4.9. Utilería.
4.10. Escaparates o vitrinas.
5. EL MOBILIARIO
5.1. Tipos de mobiliario.
5.2. Mobiliario en la tienda.
6. EL ESCAPARATE COMO ELEMENTO
6.1. Mensaje que debe transmitir el escaparate.
6.2. Funciones y objetivos que debe cumplir el escaparate.
6.3. Mensaje del escaparate.
7. TIPOS DE ESCAPARATE
7.1. Introducción.
7.2. Escaparates según su estructura.
7.3. Escaparates según su género: textil.
7.4. Escaparates según su género: complementos.
7.5. Escaparates según su género: ocio.
7.6. Escaparates según su género: otros.
8. MATERIALES Y ATREZZO
8.1. Elección de materiales adecuados.
8.2. Materiales a utilizar en el escaparate.
9. TÉCNICAS DECORATIVAS
9.1. Pinturas.
9.2. Papel pintado.
9.3. Técnicas de pintura.
9.4. Suelos.
9.5. Paredes.
10. ESTILOS DECORATIVOS
10.1. Introducción.
10.2. Clásico reinterpretado.
10.3. Rústico.
10.4. Moderno y minimalista.
10.5. Vanguardista.
10.6. El kitsch.
11. LA IMAGEN COMERCIAL
11.1. El logotipo, rótulos y demás soportes.
11.2. Fases de la creatividad.
12. MERCHANDISING
12.1. El merchandising exterior.
12.2. El merchandising interior.
13. VISUAL MERCHANDISING
13.1. Factores del visual merchandising.
13.2. Distribución de la mercadería.
13.3. Consejos para el visual merchandising.
14. PUBLICIDAD
14.1. Publicidad en exteriores e interiores.
14.2. Publicidad en el lugar de venta.
14.3. Puntos fríos y calientes.
15. STAND DE FERIAS
15.1. Pasos para la presentación de un stand.
15.2. Distribución y recorrido.
15.3. Clasificación del stand.

Objetivos. Qué vas a aprender

Dominar la metodología de Design Thinking, comprendiendo sus principios y fases, para desarrollar soluciones innovadoras y atractivas, alineadas con las necesidades y deseos del usuario final.

Contenidos

  • Fundamentos del Design Thinking: Exploración de los principios y filosofía del Design Thinking. Enfoque centrado en el usuario y comprensión de sus necesidades.
  • Fases del Proceso de Design Thinking: Profundización en cada etapa: Empatía, Definición, Ideación, Prototipado y Testeo. Aplicación práctica de cada fase con ejemplos reales.
  • Herramientas y Técnicas Específicas: Uso de diversas herramientas y técnicas para fomentar la creatividad, como mapas de empatía, brainstorming, prototipado rápido, entre otros.
  • Aplicación Práctica: Casos de estudio y ejercicios para aplicar el Design Thinking en situaciones reales. Análisis de resultados y adaptación de soluciones según el feedback del usuario.
  • Integración y Lanzamiento: Estrategias para integrar las soluciones diseñadas en los procesos empresariales. Planificación y lanzamiento efectivo de las ideas innovadoras generadas.

Requisitos de acceso

Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:

  • Certificado de profesionalidad de nivel 1
  • Título Profesional Básico (FP Básica)
  • Título de Grado en educación Secundaria Obligatoria (ESO) o equivalente
  • Título de Técnico (FP Grado Medio) o equivalente
  • Certificado de profesionalidad de nivel 2
  • Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio
  • Haber superado cualquier prueba oficial de acceso a la universidad

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Titulación: Fichero maestro

Los ficheros maestros son diplomas otorgados por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, el cual acredita que la persona esta altamente cualificada para poder desarrollar dicha actividad en el ámbito laboral.

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
Área Profesional: ADMINISTRACIÓN Y AUDITORÍA
Denominación: DESIGN THINKING PARA LA INNOVACIÓN
Código: ADGD37

OBJETIVO GENERAL

Aplicar la metodología de Design Thinking, como procedimiento de diseño centrado en las necesidades de las personas, descubriendo sus principios y fases para desarrollar soluciones innovadoras y deseables para los mercados y usuarios

Descargar Ficha Técnica (Información Oficial). Plan Formativo FEDA

CONTENIDOS FORMATIVOS

1. Identificación de los principios básicos del Design Thinking
1.1. Design Thinking como actividad innovadora. Concepto Design Thinking
1.2. El equipo de diseño
1.3. Análisis de necesidades de usuarios. Las personas en el centro del proceso de diseño
1.4. Design Thinking y metodologías ágiles
2. Aplicación de la metodología Design Thinking
2.1. Pasar a la acción
2.2. Creación del equipo de diseño
2.3. Principales valores del equipo
2.4. Gestión de las fases de Design Thinking
2.5. Utilización de la metodología Design Thinking en la gestión empresarial
3. Utilización de herramientas en el análisis de las necesidades de los usuarios. Estudio de la empatía
3.1. Tipología y análisis de usuarios
3.2. Métodos de investigación
3.3. Obtención y análisis de la información
3.4. La entrevista con los usuarios
3.5. Observación del usuario como fuente de información
3.6. Otras herramientas
3.7. Alcanzando el insight
3.8. Diseño de estrategias innovadoras en la gestión empresarial
4. Desarrollo del proceso de creación
4.1. Diseñadores creativos
4.2. Originalidad e innovación
4.3. Herramientas creativas
4.4. Obtención de buenas ideas
4.5. Soluciones creativas
5. Realización del prototipado
5.1. Características del prototipo. Tipos de prototipado
5.2. Construyendo para pensar
5.3. El producto mínimo viable
5.4. Técnicas de testing del prototipo
5.5. Planificar el testing
5.6. Aprendiendo del usuario
5.7. El refinado del prototipo
5.8. Utilización de técnicas de testing y planificación innovadora
6. Utilización de la narrativa en el diseño
6.1. Storytelling para la conexión con el usuario
6.2. Gestión de los canales de comunicación
6.3. Conexión con las empresas
6.4. Feedback e iteración continua

Objetivos. Qué vas a aprender

Adquirir habilidades y conocimientos para mejorar el compromiso y la motivación en la organización, además de desarrollar actitudes favorables ante la toma de decisiones y la resolución de conflictos.

Contenidos

  • Técnicas de Motivación Laboral:
    • Introducción a la motivación laboral.
    • Acciones para motivar al personal.
    • Estrategias de enriquecimiento y alargamiento del trabajo.
    • La influencia y su impacto en la motivación.
  • Inteligencia Emocional en la Organización y Satisfacción Laboral:
    • Exploración de las emociones en el entorno laboral.
    • Definición y concepto de satisfacción laboral.
    • Incorporación de la inteligencia emocional en el ámbito organizacional.
  • Delegación y Liderazgo:
    • Comprensión de la delegación y su importancia.
    • Definición y características del liderazgo efectivo.
  • La Comunicación en la Empresa y en los Equipos de Trabajo:
    • Concepto y relevancia de la comunicación empresarial.
    • Formación de equipos de trabajo y su dinámica.
  • Toma de Decisiones en Equipo:
    • Identificación de situaciones problemáticas en el trabajo.
    • Proceso de análisis de problemas y toma de decisiones en situaciones complejas: fases y herramientas.

Requisitos de acceso

Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:

  • Segundo curso de educación secundaria obligatoria (ESO) o nivel equivalente a efectos académicos o profesionales.

Descargar Programa. Plan Formativo FEDA

Titulación: Fichero maestro

Los ficheros maestros son diplomas otorgados por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, el cual acredita que la persona esta altamente cualificada para poder desarrollar dicha actividad en el ámbito laboral.

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
Área Profesional: ADMINISTRACIÓN Y AUDITORÍA
Denominación: HABILIDADES DIRECTIVAS: INFLUIR, MOTIVAR Y TOMA DE DECISIONES
Código: ADGD146PO

OBJETIVO GENERAL

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para mejorar el compromiso y la motivación de los miembros de la organización y para entender, afrontar y desarrollar actitudes favorables ante la toma de decisiones y la negociación en la resolución de conflictos.

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CONTENIDOS FORMATIVOS

1. TÉCNICAS DE MOTIVACIÓN LABORAL.
1.1. Introducción.
1.2. Acciones para motivar al personal.
1.3. Enriquecimiento y alargamiento del trabajo.
1.4. La influencia y la motivación.
2. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ORGANIZACIÓN Y LA SATISFACCIÓN LABORAL.
2.1. Las emociones.
2.2. ¿Qué entendemos por trabajo?
2.3. ¿Qué es la satisfacción laboral?
3. DELEGACIÓN Y LIDERAZGO.
3.1. ¿Qué es la delegación?
3.2. ¿Qué es el liderazgo?
4. LA COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA Y EN LOS EQUIPOS DE TRABAJO.
4.1. ¿Qué es la comunicación?
4.2. ¿Qué es un equipo de trabajo?
5. LA TOMA DE DECISIONES EN EQUIPO.
5.1. Las situaciones problemáticas en el trabajo.
5.2. El proceso de análisis de problemas y toma de decisiones ante situaciones complejas: fases y herramientas.

Objetivos. Qué vas a aprender

Capacitar a los participantes en el análisis integral de factores de marketing crucial para la expansión global de empresas. Se exploran estrategias de producto, precios, comunicación y distribución en entornos internacionales, preparándolos para diseñar estrategias efectivas de penetración y crecimiento en mercados extranjeros.

Contenidos

  • Internacionalización de la empresa
  • Política de producto en el marketing internacional.
  • Política de precio en el marketing internacional
  • Política de comunicación de marketing internacional.
  • Política de distribución en el marketing internacional.
  • Herramientas informáticas para el cálculo de valores y tendencias de mercado.

Requisitos de acceso

Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.

Descargar Programa. Plan Formativo FEDA

Titulación: Certificado de profesionalidad

Los certificados de profesionalidad son títulos oficiales, con validez en toda España y expedidos por la Administración laboral, que acreditan que la persona está capacitada para realizar todas las funciones que definen un puesto de trabajo, de acuerdo con el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

Docente

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional COMERCIO Y MARKETING
Área Profesional: MARKETING Y RELACIONES PÚBLICAS
Denominación: MARKETING Y COMPRAVENTA INTERNACIONAL (RD 1522/2011, de 31 de octubre)
Código: COMM0110

OBJETIVO GENERAL

Obtener y tratar información para el sistema de información de mercados elaborando la información de base para la aplicación de las políticas de marketing mix internacional, y asistir en los procesos de negociación vinculados al contrato de compraventa internacional utilizando, en caso necesario, la lengua inglesa y/u otra lengua extranjera.

Descargar Ficha Técnica (Información Oficial). Plan Formativo FEDA

CONTENIDOS FORMATIVOS

1. Internacionalización de la empresa.
1.1. La decisión de internacionalización de la empresa.
1.2. Etapas del proceso de internacionalización.
1.3. Las variables de marketing en la internacionalización de la empresa.
2. Política de producto en el marketing internacional.
2.1. Atributos del producto.
2.2. El ciclo de vida del producto.
2.3. Estandarización/adaptación de los productos en los mercados internacionales
2.4. La cartera de productos internacional.
2.5. La marca.
2.6. La política de producto en los mercados online.
3. Política de precio en el marketing internacional.
3.1. Análisis de la variable «precio» como instrumento del marketing internacional.
3.2. Estandarización/adaptación de precios internacionales.
3.3. Factores que influyen en la determinación de precios internacionales.
3.4 Análisis de rentabilidad.
3.5. Estrategias de precios.
3.6. Cotización de precios internacionales.
4. Política de comunicación de marketing internacional.
4.1. La comunicación en el marketing: concepto y funciones.
4.2. La publicidad.
4.3. La promoción de ventas
4.4. Las relaciones públicas.
4.5. Otras herramientas de la política de comunicación:
4.6. Factores que influyen en las decisiones de política internacional de comunicación.
4.7. Las ferias internacionales y las misiones comerciales.
5. Política de distribución en el marketing internacional.
5.1. Canales de distribución.
5.2. Aspectos a considerar en el diseño y selección de los canales de distribución internacionales.
5.3. Determinación de la localización y tipología de los puntos de venta.
5.4. Las relaciones internas del canal.
5.5. Fórmulas de entrada en los mercados exteriores.
5.6. Aspectos a considerar en la adaptación de la función de distribución en diferentes entornos internacionales.
5.7. Internet como canal de distribución internacional
6. Herramientas informáticas para el cálculo de valores y tendencias de mercado.
6.1. Herramientas para el cálculo de valores estadísticos.
6.2. Herramientas para el análisis de tendencias y series de datos.
6.3. Hojas de cálculo.

Objetivos. Qué vas a aprender

Conectar datos del Sistema de Información de Marketing (SIM) con variables clave del marketing para extraer conclusiones aplicables al plan de marketing internacional de la empresa. Crear un briefing de productos/marcas como base para el desarrollo del plan de marketing internacional.

Contenidos

  • Planificación de marketing internacional
  • Plan operativo y acciones de marketing internacional.
  • Briefing de productos y/o marcas en la internacionalización de la empresa

Requisitos de acceso

Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.

Descargar Programa. Plan Formativo FEDA

Titulación: Certificado de profesionalidad

Los certificados de profesionalidad son títulos oficiales, con validez en toda España y expedidos por la Administración laboral, que acreditan que la persona está capacitada para realizar todas las funciones que definen un puesto de trabajo, de acuerdo con el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional COMERCIO Y MARKETING
Área Profesional: MARKETING Y RELACIONES PÚBLICAS
Denominación: MARKETING Y COMPRAVENTA INTERNACIONAL (RD 1522/2011, de 31 de octubre)
Código: COMM0110

OBJETIVO GENERAL

Obtener y tratar información para el sistema de información de mercados elaborando la información de base para la aplicación de las políticas de marketing mix internacional, y asistir en los procesos de negociación vinculados al contrato de compraventa internacional utilizando, en caso necesario, la lengua inglesa y/u otra lengua extranjera.

Descargar Ficha Técnica (Información Oficial). Plan Formativo FEDA

CONTENIDOS FORMATIVOS

1. Planificación de marketing internacional
1.1. El plan de marketing como instrumento de planificación y control de la actividad comercial internacional.
1.2. Análisis de la situación.
1.3. Diagnóstico: análisis DAFO.
1.4. Establecimiento de los objetivos del marketing.
1.5. Principales decisiones sobre el establecimiento de estrategias internacionales.
2. Plan operativo y acciones de marketing internacional.
2.1. El plan de acción de marketing
2.2. Asignación presupuestaria de las acciones de marketing.
2.3. El control del plan de marketing.
2.4. Herramientas informáticas para la organización y planificación de marketing internacional.
3. Briefing de productos y/o marcas en la internacionalización de la empresa.
3.1. Concepto y funciones del briefing en el marketing.
3.2. Determinación de los objetivos del briefing
3.3. La elección de la estructura del briefing
3.4. Como realizar un briefing
3.5. La presentación del briefing.

Objetivos. Qué vas a aprender

Explorar las capacidades del Big Data como herramienta estratégica, desarrollando habilidades para comprender, evaluar y aplicar datos masivos en entornos profesionales, con el fin de mejorar la toma de decisiones y la eficiencia en diferentes sectores empresariales.

Contenidos

  • Fundamentos del Big Data: Antecedentes y definiciones esenciales.
  • El Valor del Dato: Importancia estratégica en el entorno actual.
  • Conceptos Técnicos en Analítica Tradicional: Fundamentos de análisis de datos.
  • Visualización de Datos: Herramientas para representar información.
  • Introducción al Big Data: Conceptos básicos y alcance.
  • Iniciación en Analítica Avanzada: Exploración introductoria de técnicas avanzadas.

Requisitos de acceso

Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:

  • No se requieren acreditaciones/titulaciones

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Titulación: Fichero maestro

Los ficheros maestros son diplomas otorgados por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, el cual acredita que la persona esta altamente cualificada para poder desarrollar dicha actividad en el ámbito laboral.

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
Área Profesional: SISTEMAS Y TELEMÁTICA
Denominación: BIG DATA
Código: IFCT128PO

OBJETIVO GENERAL

Participar en diálogos sobre competencias clave en su entorno profesional, conocer un mercado – tecnológico – en constante expansión, realizar breve inmersión en el mundo analítico actual y ser capaz de acceder a casos de éxito en distintos sectores.

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Objetivos. Qué vas a aprender

Comprender la normativa y prácticas comunes que rigen las transacciones internacionales. Aprender a redactar contratos y participar en procesos de licitación, aplicando técnicas de negociación y comunicación para establecer condiciones óptimas en operaciones de compra y venta a nivel internacional.

Contenidos

  • Negociación de operaciones de comercio internacional
  • Técnicas de comunicación y relaciones comerciales internacionales
  • El contrato de compraventa internacional
  • Los contratos de intermediación comercial
  • Otras modalidades contractuales en el comercio internacional
  • El arbitraje comercial internacional

Requisitos de acceso

Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.

Descargar Programa. Plan Formativo FEDA

Titulación: Certificado de profesionalidad

Los certificados de profesionalidad son títulos oficiales, con validez en toda España y expedidos por la Administración laboral, que acreditan que la persona está capacitada para realizar todas las funciones que definen un puesto de trabajo, de acuerdo con el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional COMERCIO Y MARKETING
Área Profesional: MARKETING Y RELACIONES PÚBLICAS
Denominación: MARKETING Y COMPRAVENTA INTERNACIONAL (RD 1522/2011, de 31 de octubre)
Código: COMM0110

OBJETIVO GENERAL

Obtener y tratar información para el sistema de información de mercados elaborando la información de base para la aplicación de las políticas de marketing mix internacional, y asistir en los procesos de negociación vinculados al contrato de compraventa internacional utilizando, en caso necesario, la lengua inglesa y/u otra lengua extranjera.

Descargar Ficha Técnica (Información Oficial). Plan Formativo FEDA

CONTENIDOS FORMATIVOS

1. Negociación de operaciones de comercio internacional
1.1. Preparación de la negociación internacional.
1.2. Desarrollo de la negociación internacional.
1.3. Técnicas de la negociación internacional.
1.4. Consolidación de la negociación internacional.
1.5. Estilos de negociación comercial.
2. Técnicas de comunicación y relaciones comerciales internacionales
2.1. Los procesos de comunicación y las relaciones comerciales.
2.2. Tipos de comunicación.
2.3. Actitudes y técnicas en la comunicación.
2.4. La información telefónica y presencial. Transmisión y recepción de mensajes.
2.5. La comunicación oral en las relaciones comerciales internacionales.
2.6. La comunicación escrita en el comercio internacional.
2.7. Relaciones públicas en el comercio internacional.
2.8. Internet como instrumento de comunicación.
3. El contrato de compraventa internacional
3.1. Regulación de la compraventa internacional.
3.2. Reglas de la Cámara de Comercio Internacional de París.
3.3. El contrato de compraventa internacional.
4. Los contratos de intermediación comercial
4.1. Intermediación comercial internacional.
4.2. Contrato de agencia.
4.3. Contrato de distribución.
4.4. Selección de agentes y/o distribuidores en el exterior.
4.5. Métodos de motivación, perfeccionamiento y temporalización de la red de ventas internacional: agentes comerciales, distribuidores y proveedores.
5. Otras modalidades contractuales en el comercio internacional
5.1. Contrato de transferencia tecnológica.
5.2. Contrato de Joint venture.
5.3. Contrato de franquicia.
6. El arbitraje comercial internacional
6.1. Vías de prevención y resolución conflictos derivados del contrato.
6.2. Principales organismos arbitrales.
6.3. El procedimiento arbitral internacional.

Objetivos. Qué vas a aprender

Configurar y gestionar la base de datos

Contenidos

  • UF1471: Bases de datos relacionales y modelado de datos
  • UF1472: Lenguajes de definición y modificación de datos SQL
  • UF1473: Salvaguarda y seguridad de los datos

Requisitos de acceso

Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.

Descargar Programa. Plan Formativo FEDA

Titulación: Certificado de profesionalidad

Los certificados de profesionalidad son títulos oficiales, con validez en toda España y expedidos por la Administración laboral, que acreditan que la persona está capacitada para realizar todas las funciones que definen un puesto de trabajo, de acuerdo con el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
Área Profesional: SISTEMAS Y TELEMÁTICA
Denominación: ADMINISTRACIÓN DE BASES DE DATOS (RD 1531/2011, de 31 de octubre modificado por el RD 628/2013, de 2 de agosto)
Código: IFCT0310

OBJETIVO GENERAL

Administrar un sistema de bases de datos, interpretando su diseño y estructura, y realizando la adaptación del modelo a los requerimientos del sistema gestor de bases de datos (SGBD), así como la configuración y administración del mismo a nivel físico y lógico, a fin de asegurar la integridad, disponibilidad y confidencialidad de la información almacenada

Descargar Ficha Técnica (Información Oficial). Plan Formativo FEDA

En esta noticia se incluyen las licitaciones publicadas entre los días 20 y 26 de noviembre del 2023, en la Plataforma de Contratación del Sector Público cuyo ámbito geográfico se encuentra en Castilla-La Mancha. Son un total de 248 expedientes que suman una inversión de 117,0 millones de euros.

Publicado en Contratación Pública

Objetivos del curso de código técnico de la edificación (CTE)

Entre los objetivos de este curso de código técnico de la edificación (CTE) aprenderás a:

  1. Comprender el marco normativo del CTE y sus directrices esenciales para la construcción.
  2. Analizar soluciones constructivas y condiciones de ejecución en concordancia con el CTE.
  3. Familiarizarse con las fuentes de información y la interpretación de los documentos que conforman el CTE.

Contenidos del curso de código técnico de la edificación (CTE)

  • Introducción al CTE: Visión general de su origen y estructura.
  • Análisis detallado de los Documentos Básicos y su impacto en las obras de albañilería.
  • Documento Básico de Seguridad Estructural (DB-SE-F): Procedimientos para la ejecución de muros y elementos singulares.
  • Consideraciones sobre armaduras y control de ejecución.
  • Exploración de terminología específica y soluciones constructivas.
  • Documento Básico de Salubridad (DB-HS): Ejecución de muros, suelos, fachadas y cubiertas.
  • Enfoque en drenajes, terminología y soluciones constructivas.
  • Documento Básico de Protección Frente al Ruido (DB-HR): Tipos de ruido y su impacto.
  • Ejecución de elementos estructurales y terminología asociada.
  • Estudio de soluciones constructivas para minimizar el ruido.
  • Documento Básico de Ahorro de Energía (DB-HE): Consideraciones sobre la envolvente térmica y cerramientos.
  • Análisis detallado de ejecución en fachadas, cubiertas y suelos.
  • Exploración de términos clave y soluciones constructivas.

Requisitos de acceso

Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.

 

Descargar Programa. Plan Formativo FEDA

Titulación: Fichero maestro

Los ficheros maestros son diplomas otorgados por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, el cual acredita que la persona esta altamente cualificada para poder desarrollar dicha actividad en el ámbito laboral.

 

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL
Área Profesional: PROYECTOS Y SEGUIMIENTO DE OBRAS
Denominación: CÓDIGO TÉCNICO DE LA EDIFICACIÓN. CTE
Código: EOCO146PO

OBJETIVO GENERAL

Conocer el marco normativo del código técnico de la edificación (CTE), que establece las exigencias básicas de un edificio y sus instalaciones y analizar la elección de soluciones constructivas y condiciones de ejecución en concordancia con el CTE. Conocer las fuentes de información y donde encontrar e interpretar los documentos que componen el CTE

Descargar Ficha Técnica (Información Oficial). Plan Formativo FEDA

 

CONTENIDOS FORMATIVOS

1. INTRODUCCIÓN AL CÓDIGO TÉCNICO DE LA EDIFICACIÓN (CTE)
1.1. Visión general explicativa de la generación del documento.
1.2. Descripción básica de su estructura y contenidos.
1.3. Documentos Básicos.
1.4. Incidencia en las obras de albañilería.
2. DOCUMENTO BÁSICO.SEGURIDAD ESTRUCTURAL: FÁBRICA (DB-SE-F)
2.1. Ejecución de muros.
2.2. Elementos singulares.
2.3. Armaduras.
2.4. Control de ejecución.
2.5. Terminología.
2.6. Catálogo de elementos constructivos. Soluciones constructivas.
3. DOCUMENTO BÁSICO. SALUBRIDAD (DB-HS)
3.1. Ejecución de muros.
3.2. Ejecución de suelos.
3.3. Ejecución de fachadas.
3.4. Ejecución de cubiertas.
3.5. Drenajes.
3.6. Terminología.
3.7. Catálogo de elementos constructivos. Soluciones constructivas.
4. DOCUMENTO BÁSICO – PROTECCIÓN FRENTE AL RUIDO (DB-HR)
4.1. Tipos de ruidos.
4.2. Ejecución de fachadas y medianerías.
4.3. Ejecución de cubiertas y suelos.
4.4. Elementos de separación.
4.5. Terminología.
4.6. Catálogo de elementos constructivos. Soluciones constructivas.
5. DOCUMENTO BÁSICO – AHORRO DE ENERGÍA (DB-HE)
5.1. Envolvente térmica.
5.2. Ejecución de fachadas y medianerías.
5.3. Ejecución de cubiertas y suelos.
5.4. Cerramientos con el terreno.
5.5. Terminología.
5.6. Catálogo de elementos constructivos. Soluciones constructivas.

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